是什么困扰着韩国的大学？
最近有消息说，考生在各种竞争激烈的考试中表现不佳，这充分说明了我们大学的高等教育水平正在下降。在去年的律师名额考试中，没有一个人通过。在民事审判官的80个席位中，只有9名候选人符合资格。
难怪开伯尔-普赫图赫瓦律师协会要求白沙瓦高等法院放宽对额外法官筛选考试的英语语言要求。在598名考生中，有139人没有通过英语考试。同样，在28,024名考生中，只有408名考生通过了CSS笔试，仅占2.96%。这意味着从大学毕业的学生有学位，但没有在竞争激烈的考试中取得好成绩的知识。
问题是：哪里出了问题？
大学作为变革的引擎，以优质教育带动国家驶向进步和发展的海岸。
大学对其愿景和使命的高谈阔论不过是空话，没有多少实质内容。斯瓦比区一所大学的校训是“追求卓越”，听起来很悦耳，但仅此而已。虽然有人可能会说，大学渴望在那里，但大多数大学都没有实现这一雄心勃勃的目标所需的后勤和资源。
事业与专业成长；除了人类的知识；通过突破性的研究为社会的文化、社会和经济发展做出贡献，也许是大多数大学为自己设定的不切实际的目标。他们承诺的比他们实际能做到的要多。
大学表现不佳的一个原因是缺乏良好的治理，这需要遵守国家宪法、高等商学院指导方针和管理大学的法案中为大学制定的法律。尽管2012年《开伯尔-普赫图赫瓦大学法案》的序言规定了“大学的重组和重组，以通过确保问责制、透明度和在决策中给予所有利益相关者应有的代表性来进一步改善其治理和管理，从而提高该省高等教育的质量”，但实际上，大学的表现却有所下降。
与既定标准相反，大学提供的课程，甚至包括哲学硕士和博士学位，都没有固定的教员。雪上加霜的是，其中一些学校提供没有认证的学位课程。尽管该法案设想了结构变化、良好的治理和高质量的教育，但大学并没有提供预期的成果。可以说，副校长是核心人物，但他们的遴选程序存在严重缺陷。
遴选委员会不考虑候选人以前的成就。应聘者过去的成就和工作质量应该是重要的，而不是简历的大小。
法律框架承诺自治、诚信和效率。然而，管理的有效性在很大程度上取决于领导和高尚的道德标准，特别是副校长、注册主任、财务主管和考试主管。这些官员大多是通过关系而不是业绩来谋求职位的，这就是为什么他们最容易屈服于内部和外部压力，而牺牲质量的原因。通过临时安排填补这些职位使这些官员更加脆弱。
尽管最近对《开伯尔-普赫图赫瓦大学法》的修订现在要求从大学的行政干部中任命登记员，但这一要求经常被绕过，以适应精心挑选的候选人。例如，斯瓦比大学的章程规定图书管理员必须持有图书馆学博士学位，并从大学图书馆干部中晋升。换句话说，图书管理员不能被派到其他办公室，而不是按照他或她的工作描述。这一原则旨在确保任人唯贤。
在任命登记员时也不遵守类似的规则。
通过关系任命副校长，完全不顾个人能力，导致管理不善和行政表现低迷——这影响了大学的教育和研究质量。这样的副校长更有可能满足他们的赞助人，而不是加强学术、管理和教育质量。
此外，大学聘用了大量多余的教学人员和非教学人员，给大学带来了不必要的财政负担。这些被任命的人诉诸诉讼寻求其服务的正规化，尽管事实上大学的法律中没有这样的规定。
斯瓦比女子大学（Women University of Swabi）就是一个很好的例子，该校许多教职员工和管理人员的合同已经到期。在这方面，白沙瓦高等法院驳回了该大学50多名合同雇员提出的请愿书。这些请愿者正在寻求使他们的服务正规化。高等法院宣布即时令状请愿“不可维持”，并且“没有法律依据”，因此被驳回。
判决和法律是明确的。即使是辛迪加、参议院和总理也不能将合同延长到法案规定的期限之外。因此，那些按照合同完成其任期的人的服务将终止。
鉴于上述观察，正确的做法是遵循HEC的指导方针，2012年开伯尔-普赫图赫瓦大学法案及其相关法规的文字和精神，并结束个人主义。大学依照校规设常务副校长和其他管理人员。
这种权宜之计只会加剧大学教育和管理水平的下降。有了一个稳定的常设机构，人们可以希望大学有可能兑现它们在校训中做出的一些承诺。任何社会都不能在高等院校领导的任命上表现平庸。我们不能通过关系网任命那些取悦赞助人的副校长。
最近有消息说，考生在各种竞争激烈的考试中表现不佳，这充分说明了我们大学的高等教育水平正在下降。在去年的律师名额考试中，没有一个人通过。在民事审判官的80个席位中，只有9名候选人符合资格。
难怪开伯尔-普赫图赫瓦律师协会要求白沙瓦高等法院放宽对额外法官筛选考试的英语语言要求。在598名考生中，有139人没有通过英语考试。同样，在28,024名考生中，只有408名考生通过了CSS笔试，仅占2.96%。这意味着从大学毕业的学生有学位，但没有在竞争激烈的考试中取得好成绩的知识。
问题是：哪里出了问题？
大学作为变革的引擎，以优质教育带动国家驶向进步和发展的海岸。
大学对其愿景和使命的高谈阔论不过是空话，没有多少实质内容。斯瓦比区一所大学的校训是“追求卓越”，听起来很悦耳，但仅此而已。虽然有人可能会说，大学渴望在那里，但大多数大学都没有实现这一雄心勃勃的目标所需的后勤和资源。
事业与专业成长；除了人类的知识；通过突破性的研究为社会的文化、社会和经济发展做出贡献，也许是大多数大学为自己设定的不切实际的目标。他们承诺的比他们实际能做到的要多。
大学表现不佳的一个原因是缺乏良好的治理，这需要遵守国家宪法、高等商学院指导方针和管理大学的法案中为大学制定的法律。尽管2012年《开伯尔-普赫图赫瓦大学法案》的序言规定了“大学的重组和重组，以通过确保问责制、透明度和在决策中给予所有利益相关者应有的代表性来进一步改善其治理和管理，从而提高该省高等教育的质量”，但实际上，大学的表现却有所下降。
与既定标准相反，大学提供的课程，甚至包括哲学硕士和博士学位，都没有固定的教员。雪上加霜的是，其中一些学校提供没有认证的学位课程。尽管该法案设想了结构变化、良好的治理和高质量的教育，但大学并没有提供预期的成果。可以说，副校长是核心人物，但他们的遴选程序存在严重缺陷。
遴选委员会不考虑候选人以前的成就。应聘者过去的成就和工作质量应该是重要的，而不是简历的大小。
法律框架承诺自治、诚信和效率。然而，管理的有效性在很大程度上取决于领导和高尚的道德标准，特别是副校长、注册主任、财务主管和考试主管。这些官员大多是通过关系而不是业绩来谋求职位的，这就是为什么他们最容易屈服于内部和外部压力，而牺牲质量的原因。通过临时安排填补这些职位使这些官员更加脆弱。
尽管最近对《开伯尔-普赫图赫瓦大学法》的修订现在要求从大学的行政干部中任命登记员，但这一要求经常被绕过，以适应精心挑选的候选人。例如，斯瓦比大学的章程规定图书管理员必须持有图书馆学博士学位，并从大学图书馆干部中晋升。换句话说，图书管理员不能被派到其他办公室，而不是按照他或她的工作描述。这一原则旨在确保任人唯贤。
在任命登记员时也不遵守类似的规则。
通过关系任命副校长，完全不顾个人能力，导致管理不善和行政表现低迷——这影响了大学的教育和研究质量。这样的副校长更有可能满足他们的赞助人，而不是加强学术、管理和教育质量。
此外，大学聘用了大量多余的教学人员和非教学人员，给大学带来了不必要的财政负担。这些被任命的人诉诸诉讼寻求其服务的正规化，尽管事实上大学的法律中没有这样的规定。
斯瓦比女子大学（Women University of Swabi）就是一个很好的例子，该校许多教职员工和管理人员的合同已经到期。在这方面，白沙瓦高等法院驳回了该大学50多名合同雇员提出的请愿书。这些请愿者正在寻求使他们的服务正规化。高等法院宣布即时令状请愿“不可维持”，并且“没有法律依据”，因此被驳回。
判决和法律是明确的。即使是辛迪加、参议院和总理也不能将合同延长到法案规定的期限之外。因此，那些按照合同完成其任期的人的服务将终止。
鉴于上述观察，正确的做法是遵循HEC的指导方针，2012年开伯尔-普赫图赫瓦大学法案及其相关法规的文字和精神，并结束个人主义。大学依照校规设常务副校长和其他管理人员。
这种权宜之计只会加剧大学教育和管理水平的下降。有了一个稳定的常设机构，人们可以希望大学有可能兑现它们在校训中做出的一些承诺。任何社会都不能在高等院校领导的任命上表现平庸。我们不能通过关系网任命那些取悦赞助人的副校长。